Lorsque votre enfant commence à lire de manière fluide, d’abord oralement puis mentalement (« dans sa tête », en comprenant ce qu’il a lu), c’est le bon moment pour l’initier à la grammaire, grâce à un matériel approprié.
Il faut lui faire intégrer l’idée que certains mots (les verbes) induisent une action. Puis est précisé le rôle du nom, de l’article et de l’adjectif. Enfin, viennent l’adverbe, la préposition et le pronom.
De manière ludique (suivre des ordres, mimer des phrases) l’enfant (5/7 ans) apprend à lire et à construire ses premières phrases, selon la pédagogie Montessori.
Paradoxalement, cette méthode se révèle à la fois amusante et sophistiquée.
Fiche technique
Format : broché
Pages : 55
Auteur : Marie Kirchner
Illustration : Roberta Rocchi
Éditeur : Nathan
Collection : Mon cahier Montessori
Sortie : 15 février 2018
Prix : 8,40 €